Dies
Hores
Minuts
Segonds

LA INNOVACIÓ EDUCATIVA SE CITA A VALÈNCIA AL JULIOL DE 2026

Els donem la més cordial benvinguda a la dotzena edició del Congrés IN-RED, que tindrà lloc a València el 9 i 10 de juliol de 2026. Serà un espai inspirador per a reflexionar junts i descobrir idees innovadores que transformen la forma en què ensenyem.

Una vegada més, hem creat un espai per a reflexionar, compartir i construir junts noves maneres d’ensenyar i aprendre en la universitat. Sota el nostre lema: “Estudiants arquitectes d’aprenentatge + docents dissenyadors d’experiències = tàndem perfecte”, volem situar en el centre la col·laboració i cooperació entre els qui ensenyen i els qui aprenen, perquè el vertader coneixement sorgeix quan tots dos rols es complementen i es potencien.

Aquest congrés és molt més que una trobada: és una invitació a dialogar sobre experiències educatives que transformen, que enforteixen aqueix tàndem perfecte i ens impulsen cap a una educació innovadora i amb propòsit. Ací conflueixen idees, projectes i somnis que ens ajudaran a continuar construint una universitat compromesa amb la qualitat, la innovació i la formació integral de les persones.

Els animem a participar amb entusiasme en les conferències, presentacions i activitats proposades, convençuts que cada aportació enriquirà aquest espai i deixarà una petjada duradora en la nostra comunitat acadèmica.

Cordialment,

Comité Executiu IN-RED 2026

La Innovació Educativa i la Docència en Xarxa són les àrees del nostre congrés, àrees que en aquests temps han adquirit major rellevància si cap, com a recursos d’ajuda, en l’ensenyament per al docent i en l’aprenentatge per a l’estudiant. D’aquesta manera, les propostes de treball giraran entorn de:

A.1 Entorns d'aprenentatge actiu i constructiu

Es busquen innovacions que treballen activitats d’alt impacte educatiu (reptes, problemes, jocs, casos, projectes, simulacions…) amb la finalitat de potenciar l’aprenentatge actiu de l’estudiantat.

Una de les finalitats més importants de l’avaluació és ajudar a aprendre a l’alumnat condicionant un estudi intel·ligent, corregint errors a temps i mantenint l’esforç de els/as estudiants al llarg del curs. Des d’aquesta perspectiva, pren rellevància les propostes d’avaluació formativa, autèntica, participativa i compartida, el principal objectiu de la qual és afavorir la implicació de els/as estudiants en el seu propi procés d’aprenentatge i facilitar el seu aprenentatge.

Aquest track recull experiències que utilitzen la intel·ligència artificial i altres tecnologies digitals punt en la implementació d’eines per a la personalització de l’aprenentatge, la creació de continguts educatius interactius, la retroalimentació intel·ligent i qualsevol altre ús que permeta una millora en l’aprenentatge de els/as estudiants.

S’accepten  en aquest àmbit experiències que fomenten valors internacionals i interculturals entre estudiants universitaris, que es comprometen amb la sostenibilitat, que plantegen activitats de cooperació entre universitat, empresa i sector públic.

CALL FOR PAPERS

Normativa IMPORTANT a tindre en compte
Per a la revisió i acceptació dels treballs és necessari enviar la COMUNICACIÓ COMPLETA, seguint les normes de publicació i la plantilla proposada, en format .docx (o si utilitza la plantilla LaTeX en .pdf ). Les comunicacions hauran de tindre una extensió mínima de 5 pàgines i màxima de 15.
L'idioma oficial del congrés és l'espanyol, no obstant això, excepcionalment s'acceptaran treballs en anglés.
El comité organitzador decidirà, ateses les recomanacions del comité científic i a l'organització del programa del congrés, quines comunicacions es realitzaran en format oral i quin en format pòster, comunicant-li-ho a els/les autors/as amb suficient antelació.
L'acceptació dels treballs pot comportar propostes de millora que hauran de ser tingudes compte per a la seua presentació i acceptació final.
La inscripció donarà dret a la defensa d'un màxim de dos treballs.
El títol i autors/as del treball finalment publicat haurà de coincidir amb l'inicialment presentat i acceptat.
La data límit d'enviament de treballs serà l'1 d'abril de 2026.
Els enviaments hauran de realitzar-se mitjançant la plataforma a la qual s'accedeix prement el següent botó de «ENVIAR PAPER». Ha de realitzar l'enviament seguint les instruccions d'enviament que pot obtindre en el botó «INSTRUCCIONS D'ENVIAMENT» que es troba més a baix. Serà necessari incloure la informació completa de tots/as els/les autors/as participants (nom i cognoms, filiació i correu electrònic), per a poder acceptar la comunicació.
Com a orientació es pot consultar la Rúbrica d'avaluació utilitzada per els/les revisors/as a l'hora de valorar els treballs.
Totes les comunicacions acceptades, independentment del format de la seua presentació (oral o pòster), seran publicades en les Actes de Congrés sempre que es realitze la defensa del treball per un/a dels seus autors/as que haurà d'estar inscrit/a en el congrés. Per això és obligatori que les contribucions siguen originals, havent de presentar experiències pràctiques i evidències empíriques. Els treballs que hagen sigut acceptats i remesos dins del termini i en la forma escaient correctes seran publicats per la Universitat Politècnica de València amb l'identificador pertinent.
Per a presentar una comunicació es prega seguir alguna de les plantilles facilitades a continuació
Data límit per a l'enviament de treballs: La data límit s'ha estés al dilluns 13 d'abril a les 23:59h
Notificació de l'acceptació o rebuig de les comunicacions:29/05/2026
Inscripció de l'autor: Una vegada acceptada una comunicació, perquè aquesta siga presentada en el Congrés, és imprescindible que almenys un dels autors estiga inscrit en el congrés abans del 08/07/2026

PONENTS CONVIDATS

El clima motivacional en la universitat: condicions per a voler aprendre

Juan Antonio Huertas

(Universidad Autónoma de Madrid)

De consumidors a creadors: IA i xarxes socials com a motor de l'aprenentatge actiu en la universitat

Rubén Baena Pérez

(Universidad de Cádiz)

Programa

Continuem treballant a concretar els detalls del programa. Torna prompte per a comprovar les noves incorporacions al programa de IN-RED

Dijous, 9 de Juliol 2026

09:00 - 09:40
Acreditació i recollida de documentació Hall de la E.T.S. Enginyeria Informàtica – Edif. 1E
09:40 - 10:00
Inauguració del congrés Sala d'actes de la E.T.S. Enginyeria Informàtica – Edif. 1E
10:00 - 11:00
[Sessió plenària] El clima motivacional en la universitat: condicions per a voler aprendre Sala d'actes de la E.T.S. Enginyeria Informàtica – Edif. 1E
  • Juan Antonio Huertas
    Juan Antonio Huertas
    Professor Titular de la Universidad Autónoma de Madrid en el Departament de Psicologia Bàsica

Què podem fer els docents perquè els nostres estudiants vulguen aprendre? Aquesta pregunta, tan freqüent en l'ensenyament universitari, ens porta a reflexionar sobre com configurem el context en el qual ensenyem. Una forma especialment útil d'abordar aquesta qüestió és a través de la metàfora del clima motivacional.

En aquesta conferència revisarem alguns dels principals factors que, segons l'evidència científica, influeixen en la creació d'entorns d'aprenentatge que afavoreixen la motivació i el compromís de l'estudiantat en la universitat. Parlarem del paper d'una autonomia ben ajustada, de la rellevància de les tasques proposades, de la comunicació del docent i dels sistemes d'avaluació i retroalimentació que utilitzem.

11:10 - 11:30
Café Hall E.T.S. Enginyeria Informàtica - Edif. 1G

Temps per a prendre un café i compartir experiències

11:10 - 11:30
Presentació de pòsters Hall E.T.S. Enginyeria Informàtica - Edif. 1G

Exposició i defensa de les comunicacions en format pòster

12:30 - 14:00
Presentacions orals E.T.S. Enginyeria Informàtica - Edif. 1G

Sessions paral·leles de presentacions orals en cadascun dels temes d'interés

14:00 - 16:00
[PAUSA PER AL MENJAR] E.T.S. Enginyeria Informàtica - Edif. 1G

[PAUSA PER AL MENJAR]

16:00 - 19:00
Activitat pràctica E.T.S. Enginyeria Informàtica - Edif. 1G

Divendres, 10 de juliol 2026

09:00 - 09:15
Acreditació i recollida de documentació Hall E.T.S. Enginyeria Informàtica - Edif. 1G
09:15 - 11:00
Presentacions orals E.T.S. Enginyeria Informàtica - Edif. 1G
Sessions paral·leles de presentacions orals en cadascun dels temes d'interés
11.00 - 11:25
Pausa per al café Hall E.T.S. Enginyeria Informàtica - Edif. 1G

Temps per a prendre un café i compartir experiències

11.25 - 12:20
Presentació de pòsters Hall E.T.S. Enginyeria Informàtica - Edif. 1G

Exposició i defensa de les comunicacions en format pòster

12:30 - 13:30
[Sessió plenària] De consumidors a creadors: IA i xarxes socials com a motor de l'aprenentatge actiu en la universitat Sala d'actes de la E.T.S. Enginyeria Informàtica – Edif. 1E
  • Rubén Baena Pérez
    Rubén Baena Pérez
    Professor Ajudant Doctor de l'àrea de Llenguatges i Sistemes Informàtics en la Universidad de Cádiz

Parlarem del paper dels estudiants com a creadors actius de contingut mitjançant eines d'intel·ligència artificial i xarxes socials. Abordarem com integrar aquestes tecnologies a l'aula universitària no sols com a suport, sinó com a part del propi procés d'aprenentatge, combinant analítica de xarxes, generació de contingut i desenvolupament de la identitat digital de l'alumnat.

En concret, es tractaran aspectes com:

  • Ús d'eines de IA generativa per a la creació de contingut acadèmic i divulgatiu
  • Integració de xarxes socials en activitats formatives reals
  • Anàlisis de tendències educatives a partir de dades de xarxes
  • Estratègies metodològiques per a fomentar un aprenentatge més actiu, creatiu i connectat amb l'entorn digital
  • Exemples pràctics i experiències aplicades a l'aula universitària
13:30 - 14:00
Lliurament de premis i clausura del congrés Sala d'actes de la E.T.S. Enginyeria Informàtica – Edif. 1E

INSCRIPCIÓ / S'obrirà el pròxim dia 1 de juny de 2026

  • Les contribucions sol es publicaran en les actes del congrés si almenys un/a d’els/les autors/as de cada treball acceptat s’inscriu en el congrés.
  • Una inscripció pot cobrir un màxim de 2 treballs.
  • És necessària la inscripció per a assistir al congrés, encara que no es desitge presentar cap comunicació.
  • Si selecciona tipus d’inscripció per a ESTUDIANTS NO UPV haurà d’acreditar la seua matrícula vigent en el curs actual en estudis de grau, màster o doctorat oficials.

GENERAL

150
  • Admissió a les conferències, comunicacions i sessions pràctiques
  • Documentació i material del congrés
  • Coffee breaks
  • Menjar
  • Certificacions corresponents

ALUMNAT I COMUNITAT UPV

75
  • Admissió a les conferències, comunicacions i sessions pràctiques
  • Documentació i material del congrés
  • Coffee breaks
  • Menjar
  • Certificacions corresponents

Devolucions i cancel·lacions:

Només s’atendran sol·licituds de cancel·lació si es reben abans del 25 de juny de 2026. Hi ha una taxa de 10€ per despeses de gestió que no es retornarà en cap cas.

DATES A RECORDAR / Apunta-les en la teua agenda

Call for papers
[15 de desembre 2025 – 01 d’abril 2026]

Accedeix a tota la informació, normativa, plantilla i dates clau en Call for Papers
Límit recepció de treballs
[01 d’abril 2026]

Pots enviar els teus treballs a IN-RED 2026 fins a l’1 d’abril de 2026.
Comunicació d’acceptació de treballs
[29 de maig 2026]

El 29 de maig de 2026 es notificarà als autors l’acceptació o rebuig de les seues propostes.
Obertura període d’inscripció
[01 – 30 de juny 2026]

A partir de l’1 de juny s’obrirà la inscripció al congrés fins al 30 de juny de 2026.
CONGRÉS IN-RED 2026 @ Universitat Politècnica de València
[9 i 10 de juliol 2026]

Els dies 9 i 10 de juliol se celebrarà el CONGRÉS IN-RED 2026.

CONTACTA'NS / Fes-nos arribar les teues consultes

    Camino de Vera s/n,
    46022 – València
    España

    + 34 963.877.007
    ext. 78404
    ext. 78944

    © 2025 · Universitat Politècnica de València
    INRED 2026
    Resum de la privadesa

    Aquest lloc web utilitza galetes per tal de proporcionar-vos la millor experiència d’usuari possible. La informació de les galetes s’emmagatzema al navegador i realitza funcions com ara reconèixer-vos quan torneu a la pàgina web i ajuda a l'equip a comprendre quines seccions del lloc web us semblen més interessants i útils.